domingo, 24 de septiembre de 2017
lunes, 18 de septiembre de 2017
Recuperación 2º oeriodo
Los estudiantes que esten al dia con cuaderno y todas sus tareas,
1. ven todos los videos y para cada hacen un párrafo con una explicación en que consiste en y 2. 2. 2.explican el video con estudiantes de 703 con todo el detalle en un informe de tres páginas,
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Nombre
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Fecha de toma
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dirección
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a 703 videi largo
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Agosto 29 en presencia de Teatro Nacional
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https://youtu.be/xoUBq0Xs1gI
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Domingo Faustino Sarmiento. Clase de Ciencias Naturales, curso
703, Agosto 29 2017. En esta fecha estuvieron Nicolás
Montero, Julián Díaz, Fabio Jiménez del Teatro Nacional.
Incluye 2 temas:
1. Moléculas y reacciones
2. Mecánica celeste
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Para recortar
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Agosto 29
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https://youtu.be/QFc-Db4oChM
https://youtu.be/QFc-Db4oChM
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Domingo Faustino Sarmiento. Clase de Ciencias Naturales, curso
703, Agosto 24 2017.
Cada estudiante participa como si fuera un átomo , y los grupos como
moléculas de combustibles que reaccionan con oxigeno, produciendo otras
moléculas y calor
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Consumo de metanol peligro
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603 22 sep
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Explicacion de los daños del consumo de metanol
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Reacción de alcohol en tres segundos curso 703
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703 22 sept
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Para comprender las reacciones de combustión
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Otro ensayo con el metano 2 segundos
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703 22 sept
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https://youtu.be/afH9hj-fw5Q
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Otro de combustión pero más rápido
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Cuanto oxigeno reacciona.
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22 sept corregir por metanol
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https://youtu.be/IBreNrPcQgs
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Se configuran dos moléculas diferentes y se cuenta con cuanto oxigeno
reaccionan.
Dos moléculas diferentes reaccionan con diferentes cantidades de
oxígeno en una reacción de combustión, plantea como contar los oxigenos que reaccionan
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martes, 22 de agosto de 2017
Animales observados en el Humedal Santa María del LAgo
Fuente : LEON, Ricardo- Fundación Maguaré. Manizales (Caldas)
Colombia
http://www.ambientalex.info/revistas/n2820092.pdf
Aves - Aves
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Platyrhynchos - Pato doméstico ,
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I
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I:Introducido,
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Agelaius icterocephalus - Monjita bogotana
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E
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E: Endémico,
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Bubulcus ibis - Garza del ganado
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M
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M:Migratorio
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Butorides striatus - Garza castaña
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M
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Carduelis psaltria - Chisga capa negra
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M
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Cistothorus apolinari - Cucarachero de
pantano
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E
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Colibri coruscans - Colibrí orejiverde
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E
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Columba livia - Paloma común, Paloma de
Castilla
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I
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Coragyps atratus - Gallinazo negro
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M
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Anser anser - Ganso común, Ganso europeo
I
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I
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Diglossa humeralis - Carbonero común
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E
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Egretta alba - Garza real
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M
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Forpus conspicillatus - Loro de anteojos
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M
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Fulica americana - Tingua pico amarillo
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E
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Gallinula chloropus - Tingua pico rojo
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E
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Hirudo rustica - Golondrina negra
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M
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Molothrus bonariensis - Maicero
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E
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Notocheliodon murina - Golondrina
vientrigrís
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M
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Piranga rubra - Cardenal abejero
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E
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Piranga olivacea - Cardenal escarlata
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E
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Podilymbus podiceps - Zambullidor pico
rayado
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E
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Porphirio martinica - Tingua pico azul
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E
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Rhamphocelus dimidiatus - Cardenal pico
de plata
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E
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Sicalis flaveola - Canario
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E
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Sicalis luteola - Canario bogotano
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E
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Stelgidopteryx ruficollis - Golondrina
pecho marrón
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M
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Turdus fuscater - Mirla
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E
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Tyrannus melancholicus - Sirirí
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E
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Vireo olivaceus - Vireo ojirrojo
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M
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Zanotrichia capensis - Copetón
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E
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Zenaida auriculata - Torcaza bogotana
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E
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Pisces – Peces
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Carasius auratus - Bailarina, Rojito,
Goldfish
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I
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Eremophilus mutissii - Capitán de la
Sabana
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E
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Grundulus bogotensis- Guapucha
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E
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Anphibia - Anfibios
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Hyla labialis - Ranita verde
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E
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Mammalia - Mamiferos
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E
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Cavia anolaimae - Curí
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E
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Oeomys speciosus - Ratón aterciopelado
sabanero
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E
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Olygoryzomys fulvescens - Ratón arrocero
pigmeo occidental
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E
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miércoles, 16 de agosto de 2017
Guía para la salida al humedal de Santa María del Lago Agosto 21 de 2017
Esta guía la encuentra en planetayenergia.blogspot.com
Tendremos la maravillosa oportunidad de conocer un ecosistema
hídrico, que nos permitirá apreciar algo
de la historia natural de la Sabana de Bogotá. Veremos a Bogotá como le debieron ver nuestros
aborígenes y aprenderemos desde todas las áreas.
Ciencias naturales.- En hojas tamaño carta cada estudiante dibuja o
calca, hojas, flores o semillas de por
lo menos 10 especies vegetales, de las cuales escribiremos el nombre común, el
nombre científico y alguna de sus características o uso; dibujaremos una o dos especies animales con
su nombre y alguna característica.
Para concurso de la mejor fotografía de vegetales, animales y
sonidos naturales, antes del 31 de agosto, en equipos de tres o cuatro personas
enviarán sus archivos al correo germancuervocastelblanco@outlook.com,
Inglés.- elaborarán un friso de 10 viñetas
describiendo qué es, para que sirve, y que caracteriza al humedal.
Lengua castellana.- elaborarán un friso de 10 viñetas
describiendo las cosas más interesantes del humedal Santa María del Lago.
Ciencias Sociales.- hacer informe
en donde se muestre: Cómo se han venido contaminando los humedales, páramos y ríos
de Bogotá. ¿Qué acciones debe tomar el gobierno, las empresas y cada uno de
nosotros para mejorar esas situaciones? Portada y de tres a cuatro hojas.
Emprendimiento.- Deben realizar copias de la portada de todos
los informes y frisos de esta guía cumpliendo las normas APA.
Matemáticas.- RECOLECCION DE DATOS
Cada estudiante del DOFASA ciclo III recolectará la siguiente
información
El Parque Ecológico
Distrital de Humedal Santa María del Lago posee una extensión de ________hectáreas,
dentro de la cual el espejo de agua ocupa un área de _______hectáreas.
ESPECIES
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CANTIDAD DE ESPECIES
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Aves migratorias
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Aves endémicas
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Anfibios y reptiles
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Forestales nativos
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herbáceas
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Vegetación acuática
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REPRESENTACION GRÁFICA
Cada estudiante realizará un diagrama de barras con los datos
del cuadro anterior.
AHORA INVESTIGA Y COMPARA.- ¿Cuál es el área del terreno en
el que está ubicado el colegio? ¿Cuántos colegios como el nuestro cabrían
dentro del humedal? ¿Cuál es el área de mi salón? ¿Cuántos salones con la misma
área del mío cabrán en el terreno que ocupa el humedal?
Educación artística.- Utilizando el carboncillo, elabore un dibujo muy detallado, tamaño carta,
de alguna especie que le haya atraído su curiosidad.
Tecnología e Informática.- Cada estudiante deberá entregar evidencias del uso de
programas adecuados para elaborar todas estas guías: fotos, archivos de sonido,
gráficos de barras. Portadas de los informes,
frisos etc.
martes, 15 de agosto de 2017
Observando antes de...
Ahora es el momento de inquietarnos por enterarnos de la historia natural de nuestra ciudad, estar listos para ver escuchar y leer mucho sobre los humedales y otros cuerpos hídricos (de Agua)
miércoles, 3 de mayo de 2017
Plan de mejoramiento
Plan de mejoramiento
Vea los videos del Link
- Presente una reseña (resumen con sus comentarios) de 2 a 3 páginas, sobre cada uno de estos videos.
- En su criterio, cuales son los aportes de Gúnter Pauli, al modo de ver los problemas ambientales. de 1 a 2 páginas
- Saque en limpio cinco ejemplos de las propuestas del conferencista para mejorar el medio ambiente. Dibuje y explique cada uno en una página.
- Presente bien su cuaderno y todas las evidencias de su trabajo en clase. Recuerde y explique cuáles fueron sus aportes a la clase de ciencias.
- Plantee 10 preguntas. relativas al medio ambiente del barrio Rionegro, Andes o su barrio
- Escoja una de las diez las preguntas planteadas, la más interesante y plantee respuestas y soluciones que usted podría ayudar a implementar
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Conferencia
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En el marco del programa Martes del Aliado, el 20 de agosto se llevó a cabo la Conferencia "La Economía Azul, Una Oportunidad para los Negocios ...
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