Otra característica curiosa del agua

Los invito a visitar este video y otros parecidos
http://www.youtube.com/watch?v=43QGfOEweIs

Ultimo esfuerzo

Esta es una invitación a realizar nuestro trabajo final con alegría, dedicación y esmero.

Es muy poco el tiempo que nos queda y siempre hay mucho por saber, aprender e incorporar a nuestras vidas.

Temario tercer periodo para estudiantes octavo

Estudiantes de octavo

En este nuestro tercer periodo, arrancaremos con mucho entusiasmo unos temas muy interesantes; ahora es cuando vemos la aplicación de algunos conceptos de aritmética, algebra y geometría en cosas prácticas de problemas o situaciones que nos presenta la vida real. La comprensión de los temas que han concertado sus profesores de ciencias, mis antecesores, es muy interesante, los invito a que recorramos ese conocimiento con mucho entusiasmo para finalizar este año con lecciones que nos sirvan para desempeñarnos en el mundo real.

Los temas de este periodo escogidos por todos los maestros de ciencias de la mañana y de la tarde son:

Que es el cáncer. Que tipos hay. Como se previenen. Los riesgos del alcoholismo y tabaquismo.

. Fluidos

Principio de Pascal

Principio de Arquímedes

Tensión superficial

Capilaridad 

Revisemos los temas que el profesor argentino Ricardo Cabrera nos propone en su blog:

http://neuro.qi.fcen.uba.ar/ricuti/intro_NMS.html

      HIDROSTATICA - PRESION
      HIDROSTATICA - PRINCIPIO DE PASCAL - PRENSA HIDRAULICA
      HIDROSTATICA - PRESION ATMOSFERICA - TORRICELLI
      HIDROSTATICA - TUBO EN "U"
      HIDROSTATICA - PRESION ABSOLUTA Y RELATIVA
      HIDROSTATICA - FLOTACION - PRINCIPIO DE ARQUIMEDES
      HIDRODINAMICA - FLUIDOS REALES, FLUIDOS IDEALES
      HIDRODINAMICA - CAUDAL - PRINCIPIO DE CONTINUIDAD
      HIDRODINAMICA - CAUDAL EN LAS RAMIFICACIONES
      HIDRODINAMICA - PRINCIPIO DE BERNOULLI
      HIDRODINAMICA - FLUIDOS VISCOSOS O REALES
      HIDRODINAMICA - FLUJO LAMINAR, FLUJO TURBULENTO

      DENSIDAD Y PESO ESPECIFICO
      HIDROSTATICA - PRESION
      HIDROSTATICA - PRINCIPIO DE PASCAL - PRENSA HIDRAULICA
      HIDROSTATICA - PRESION ATMOSFERICA - TORRICELLI
      HIDROSTATICA - TUBO EN "U"
      HIDROSTATICA - PRESION ABSOLUTA Y RELATIVA
      HIDROSTATICA - FLOTACION - PRINCIPIO DE ARQUIMEDES
      HIDRODINAMICA - FLUIDOS REALES, FLUIDOS IDEALES
      HIDRODINAMICA - CAUDAL - PRINCIPIO DE CONTINUIDAD
      HIDRODINAMICA - CAUDAL EN LAS RAMIFICACIONES
      HIDRODINAMICA - PRINCIPIO DE BERNOULLI
      HIDRODINAMICA - FLUIDOS VISCOSOS O REALES
      HIDRODINAMICA - FLUJO LAMINAR, FLUJO TURBULENTO

Temario tercer periodo para estudiantes 06

Estos son los temas para este periodo final, los animo a estudiar con muchas ganas para aprender, comprender y aplicar lo que aprendamos en nuestro colegio, en casa, en la calle, en fin… en nuestra vida

Conceptos básicos de ecología. El ecosistema y el flujo de energía

Explorando la materia. Átomos y moléculas. Elementos y compuestos. Datos e historia de la tabla periódica

Energia, tipos de energía, maquinas simples y compuestas.

PREFISICA.

Temario tercer periodo Ondas para estudiantes de 07

El temario completo determinado por todos sus profesores de ciencias, mis antecesores es:

Magnitudes, Unidades y conversión de unidades.

Ondas: Clases de ondas, características. Propiedades

Reflexión

Refracción

Difracción

Interferencia

Historia de la tecnología.

Ciencia

Técnica

Tecnología

Ondas

Como un capítulo de la física dentro del estudio de los movimientos ondulatorios, aparece la comprensión del movimiento de las ondas, para explicar muchísimos fenómenos, desde la simple batida de lazo hasta los más importantes y útiles usos de estas en las comunicaciones y el uso de celular, pasando por las ondas audibles por el oído humano, por otras otras inaudibles, infrasonicas o con frecuencias tan altas que solamente algunos animales las escuhan y hasta las utilizan para la eco localización como radares, las cuales el hombre también ha copiado para el uso en el campo de la medicina.

Extenso tema el de las ondas contenidas en la luz, las que viran en los colores del arco iris o en la descomposición por un prisma y las que están por debajo de la vibración del color rojo denominadas infrarrojas, o las que se mueven con mayor frecuencia que las del color violeta, llanada ultravioleta; las ondas de los rayos X, las alfa, Beta o las gamma, útiles en distintos campos

Percepción de las ondas.-  Algunas las percibimos a simple vista: las de muy baja frecuencia, como las que podemos ver en un resorte o en una cuerda, luego otras tan bajas que no pueden escucharse, se sienten como vibración, los elefantes las usan para comunicarse  a larguísimas distancias y las perciben con un órgano especializado de sus patas, las audibles como las notas musicales y de la voz que en oídos muy capacitados escuchan 20 vibraciones hasta  un umbral entre los 16.000 a 20.000 Hz (según el oído de cada persona) entrando al campo del ultrasonido.

Una variación muy grande hasta quela piel y la lengua censan las formas más bajas de energía luminosa: el calor o luz infraroja, inmediatamente la luz y sus colores hasta la ultravioleta que la naturaleza utiliza en sus flores y e sus insectos.

Distintisimos aparatos y utilidades se dan a estas ondas cuyo apasionante estudio recorreremos con los estudiantes de séptimo.

Reflexión

Refracción

Difracción

Interferencia

Pero si hiciera falta todos estos temas relacionados pueden inquietarnos para buscar comprensión utilidades y respuestas prácticas y teoricas: veamos que temas nos propone el profesor argentino Ricardo Cabrera http://neuro.qi.fcen.uba.ar/ricuti/No_me_salen/ONDAS/index_ondas.html

Qué son las ondas Qué son las ondas periódicas Ondas transversales y longitudinales Ondas polarizadas Movimiento oscilatorio armónico simple (MOAS) Ecuación general de las ondas (Ondas viajeras) Energía, potencia e intensidad de una onda Superposición de ondas I (Fourier) Superposición de ondas II - Batidos o pulsaciones Ondas estacionarias I Ondas estacionarias II (machete) Ondas estacionarias III - Resonancia Ondas estacionarias IV - Armónicos en cuerdas Ondas estacionarias V - Armónicos en el aire Efecto Doppler Sonido - Ondas sonoras Nivel de intensidad sonora - Escala de decibeles Luz - Ondas luminosas Color Rayos luminosos - Propagación rectilínea Espejos esféricos Fórmula de los espejos esféricos Formación de imágenes en espejos esféricos Lentes delgadas Fórmula de las lentes delgadas

Mecánica, caída libre.

Presión del agua

Una manera de evidenciar que la presión del agua es mayor en cuanto más liquido haya arriba, es la que puede observarse a través de este sencillo pero elocuente experimento.

Recuperación Experimentos

EXPERIMENTOS CON AGUA,

Jugando a observar entender y explicar

Observar características del agua, como la coherencia en su superficie,  su comportamiento, las fuerzas moleculares que actúan en su interior, la propiedad de tomar la forma del recipiente que la contiene, su opción de encontrarse en la naturaleza en cualquiera de sus tres estados: Solido, Líquido y Gaseoso, es en alguna manera encontrar la explicación por comparación de elementales formas de vida; será que una pompa de jabón se parece a una forma de organismos unicelulares, a un huevo, a una célula,  a las amebas, a las urticantes medusas? Las fuerzas de tensión Superficial que hay en la superficie y como se vencen con una gota de tensoactivo al ser alteradas por ese poquitico de contaminante, nos invitan a pensar en cómo desde nuestros hogares al lavar la loza o al usar jabón de baño alteramos el medio ambiente de los ríos a los cuales van a parar las cloacas de nuestra ciudad.

La inquietud de las ciencias también consiste en observar estos fenómenos, buscarle explicaciones y comprensión y usarlos para el mejor beneficio y evitando lesionar nuestro hábitat.

·         Hacer pompas de Jabón

Con una cucharadita de Champú o jabón de manos y medio vaso de agua, que puede ser reforzado con algunas gotas de glicerina y/o una pizca de azúcar. Elaborar la mezcla.

Soplar con diferentes pitillos, tubitos, anillos, Con un cordón de zapatos Utilizado como la funda de un alambre se hacen burbujas más grandes. Sople al aire, sople en el recipiente, sobre superficies como el vidrio, presencie y los colotes de las pompas hasta que pueda predecir en que momento se van a totear, vuélvanse pequeños grandes científicos.

Mire las formas, observe las superficies, observe que y como se mueven los colores en las pompas exteriores, que pasa cuando se explotan, de que forma son las gotas que caen, mire hasta lo que no le he preguntado y cuéntenos a todos en el salón que fue lo que vio.

·         Flotación de una aguja, En un recipiente

·         Barquito en movimiento.

·         Flotación y empuje de una gota de jabón a un barquito de propulsión por anulación de la fuerza de coherencia.

·         Lavado de un pantalón

·         Botella con agujeros como se ha explicado en clase haga tres agujeros en el mismo lado de una botella de gaseosa grande cada uno a diferente altura llenela de agua observe comente y entienda las diferencias de presiones.

Instrucciones para todos los experimentos :

1.        El Hábito de la Seguridad primero, desde nuestro primer experimento tendremos especial cuidado en el manejo de todos los utensilios, recipientes y productos. Por ningún motivo NADIE puede salir lastimado, al hacer uso de instrumentos cortantes o punzantes al hacer nuestras exposiciones o al disponer los utensilios, cortaremos con atención y cuidado, PADRE DE FAMILIA o TUTOR Ayude a su pupilo con el manejo de instrumentos filudos o puntudos, mas adelante utilizaremos fuego o productos que pueden maltratar la piel o las mucosas, ESTE ES UN JUEGO SERIO.   Evitaremos que se derramen los productos, Ni se le ocurra mojar a alguien, asi sea solo jabón hará daño en los ojos, se repite Esto es muy SERIO

·         Se utilizarán en la medida de lo posible utensilios domésticos que deben regresar a sus casas y recipientes reciclados, ejemplo: las botellas plásticas de gaseosa, son gratis, transparentes y se pueden conseguir hasta gratis.

·         El estudiante tiene que pensar en todo. Hacer su exposición en casa a sus parientes para que se familiarice con las palabras que va a explicar y para que sepa manejar todos los elementos que usará. No puede llegar aquí a pensar donde boto el agua o en que recojo el sobrante ni nada parecido.

·         Internet está lleno de explicaciones y presentaciones parecidas a las que proponemos como experimentos; verlas con atención proporcionará ideas

·          Una buena explicación de lo que sucede, las comparaciones de lo que vemos con cosas de la vida cotidiana, una buena cartelera, son lo que califica, no basta con traer una botella con huecos para calificar, la creatividad y el hecho de hacerlo muy económico también suma.

Burbujas